Modelli di determinanti sociali della salute e della salute mentale, cognitiva e fisica del bambino

Importanza: I determinanti sociali della salute (Social Determinants Of Health, SDOH) influenzano la salute dei bambini.

Tuttavia, la maggior parte degli studi precedenti hanno utilizzato variabili SDOH

·      Individuali,

·      Di piccole dimensioni

o selezionate senza esaminare modelli SDOH calcolati in modo imparziale da fattori SDOH ad alta dimensione per indagare le associazioni con la salute mentale, cognitiva e fisica del bambino.

Obiettivo: Identificare i modelli SDOH e stimare le loro associazioni con i risultati dello sviluppo mentale, cognitivo e fisico dei bambini.

Progettazione, contesto e partecipanti: Questo studio di coorte basato sulla popolazione ha incluso bambini di età compresa tra 9 e 10 anni al basale e i loro caregiver arruolati nello studio Adolescent Brain Cognitive Development (ABCD) tra il 2016 e il 2021.

Lo studio ABCD comprende 21 siti in 17 stati .

Esposizioni: Sono state studiate ottantaquattro variabili geocodificate a livello di quartiere che abbracciano 7 domini di SDOH, tra cui

·      Pregiudizi,

·      Istruzione,

·      Infrastrutture fisiche e sanitarie,

·      Ambiente naturale,

·      Stato socioeconomico,

·      Contesto sociale,

·      Criminalità e

·      Droga.

Il clustering agglomerativo gerarchico è stato utilizzato per identificare i modelli SDOH.

Principali risultati e misure: Le associazioni tra SDOH e salute mentale infantile (comportamenti internalizzanti ed esternalizzanti) e

·      Comportamenti suicidari,

·      Funzione cognitiva (prestazioni, capacità di lettura) e

·      Salute fisica (indice di massa corporea, esercizio fisico, disturbi del sonno)

sono state stimate utilizzando effetti misti. modelli di regressione lineare e logistica.

Risultati: Tra 10.504 bambini (età mediana [DS] al basale, 9,9 [0,6] anni; 5.510 ragazzi [52,5%] e 4.994 ragazze [47,5%]; 229 asiatici [2,2%], 1.468 neri [14,0%], 2.128 ispanici [20,3%], 5565 bianchi [53,0%] e 1108 multirazziali [10,5%]), sono stati identificati 4 modelli SDOH:

·      Modello 1, benessere (4078 bambini [38,8%]);

·      Modello 2, ambiente ad alto stigma (2661 bambini [25,3%]);

·      Modello 3, elevata deprivazione socioeconomica (2.653 bambini [25,3%]); e

·      Modello 4, alta criminalità e vendita di droga, bassa istruzione e alta densità di popolazione (1112 bambini [10,6%]).

I modelli SDOH erano chiaramente associati agli esiti sulla salute dei bambini.

I bambini esposti a deprivazione socioeconomica (modello SDOH 3) hanno mostrato i profili di salute peggiori, manifestando maggiori problemi di salute mentale internalizzanti (β = 0,75; IC 95%, 0,14-1,37) ed esternalizzanti (β = 1,43; IC 95%, 0,83-2,02), prestazioni cognitive inferiori e salute fisica avversa.

Conclusioni: Questo studio mostra che un’analisi quantitativa imparziale del SDOH multidimensionale può consentire la determinazione di come i modelli SDOH sono associati ai risultati dello sviluppo del bambino.

I bambini esposti a deprivazione socioeconomica hanno mostrato i risultati peggiori rispetto ad altre categorie SDOH.

Questi risultati suggeriscono la necessità di determinare se il miglioramento delle condizioni socioeconomiche può migliorare i risultati dello sviluppo del bambino.

JAMA Pediatr. 2023 Dec 1;177(12):1294-1305.                            Leggi l’articolo (FREE)